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中学生消费观念对周边经济发展的影响

摘要:2010年,中国超越日本成为世界第二大经济体,随着国家经济的发展,不少家庭早已达到了小康生活水平,由于家庭收入的增多,学生手中有了越来越多可以自由支配的资金。随着学生年龄增长、社会阅历丰富,消费观念也发生了很大的转变,对于学生活动频繁的周边地区经济有很大的影响。本文通过了解中学生消费观念的转变来分析其对周边经济的影响。

关键词:中学生;消费观念;周边经济发展;影响

我国国民生活水平普遍提升,家庭可支配收入增加,家长所给零用钱增多,对学生的教育方式发生改变,导致学生的消费观念也较以往不同。因为学生的零花钱大多是花费在学校周边,所以对周边经济有很大影响,想要合理发展周边经济,就必须对当代中学生的消费观念十分了解,因此,文章将对中学生的消费观念进行分析,并对其存在的问题提出合理建议。

一、中学生的消费观念

消费是人们与生俱来的能力,是社会生活的重要组成部分。在消费中起重要作用的当然是消费观念。在经济快速发展的同时,大多数人仿佛将一味的追求奢侈消费作为习惯,然而在近期的调查中却发现,大部分中学生消费时更注重产品质量,这说明中学生的消费观念与大多数人不同,他们并不过度追求名牌,而是更加注重理性消费。1.消费对象。中学生消费一般作用于:生存资料、发展资料、享受资料。而三者之间的比例逐渐趋于协调,表明中学生的消费不仅仅是满足衣食类的基本需求,同时也在不断追求精神需求。特别是互联网在中国的普及和发展,给人们生活带来了更多便利,学生消费选择对象也开始多样起来,比如:看电影,看小说,上网查询资料等等。2.消费方式。如今的中学生拥有更多的零花钱,支付方式不仅仅局限于现金,还可以通过银行卡和微信支付。做为新时代青少年,一些新兴的消费形式也被中学生所熟悉运用。例如:网上购物已是“家常便饭”,经常点外卖,使用快捷跑腿软件等等。

二、对周边经济的影响

1.周边经济基本构成。目前,我国青少年消费水平已经达到一个较高的层次。学生身为一个特殊群体,周边的经济结构也相对特殊。学校,作为学生最密集的地区,周围大多是围绕学生开展的餐饮商业以及文具用品商店。中学生有一定的独立性和自主选择的意向,对于餐饮比起学校食堂更喜欢选择校外小食,所以学校周围餐饮行业发达,且物美价廉。但食品安全产生的问题也是层出不穷,校外小食虽然美味但不足够健康。学生课业逐渐繁多,对于文具用品也具有很大的需求,所以学校周边其次发展的便是文具用品行业。文具种类多,各种文具在价格上也出现了层次分化。然而文具作为学生的必需用品,价格却在直线上升。其次便是书店的发展,各种辅导书琳琅满目,让学生们应接不暇,多却不精,好在价格相对实惠,除了学校统一订购的辅导资料,学生们同时也会选择购买更多课外辅导资料,从而带动了周边书店的发展。与之相对应的便是学校周围的辅导机构:辅导学生文化知识学习,舞蹈,绘画,书法,钢琴等,辅导范围十分广泛,让学生们多了学习选择的方向。在满足学生们个人需要的同时,周围仍然会有一些不适合中学生们接触的行业,比如网吧、游戏厅等。商户们不顾及学生身心健康,一心只想盈利,这会给学生们造成不好的影响。虽然学校禁止学生出入,商家也承诺只对成年人服务,但并不影响学生们“以身试法”。不少学生违反校规,擅自出校门,不顾学业,出入与这种娱乐场所。这种行为对学生伤害很大,不利于学生健康发展和成绩提高。通过对周边经济结构的分析,可以看出消费观念对周边经济影响之大。2.改变了周边的销售模式。周边商品经济的构成与中学生学习生活密切相关。周边商店围绕“更好的为学生服务”这一中心,销售方式大多是方便简单。中学生的零花钱大都来源于家长,购买能力受一定的限制,所以消费的对象主要集中在文具,辅导书,日用品,食品等,消费价格范围处于较低水平。但在开学季时,一般会有“过度消费”的行为购买一些并不需要的东西。学校周边消费者主要是中学生,其所销售的商品主要是中学生群体所需要的。因此,学校周边的销售模式也在不断改变,以适应中学生的消费观念3.改变了周边的支付方式。中学生作为新时代青少年,有更多的机会去接触网络,微信、支付宝等快捷支付方式被广泛推广于学校周边商店。主要支付方式也由原来的现金支付转变为网络支付,减少了现金使用,带来了很大的便利,降低了现金丢失现象的发生。

三、引导中学生树立正确消费观

不仅仅是中学生的消费观念影响周边经济的发展,周边经济的发展也在影响着学生们的消费习惯。当代中学生消费观普遍存在几个问题:储存观念淡薄,过度消费;消费差距过大,分化严重。让学生们树立正确的消费观念,才能更好的引导中学生管理自己。树立正确的消费观要做到以下几点:1.适度消费,做到支出与自己的收入相适应,在自己经济可以承受的范围内,合理消费。2.理性消费,避免与他人从众攀比,购买适合自己的,真正需要的。所以我认为中学生作为一个并没有收入来源的特殊群体,应当学会在消费前仔细考虑自己真正需要的,列出消费清单,学会规划自己的资金,养成记录自己的日常消费的好习惯,做自己的“金钱管家”。

参考文献:

[1]王卓然.高中生消费观念对学校周边经济的影响[J].科技经济导刊,2017.

[2]邓楚依.高中生消费观念与学校周边经济生活的关联探讨[J].时代金融,2016.

作者:孙晓彤 单位:郑州七中

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